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根據市教委相關文件，由李罡校長作為課程負責人的《舞臺表演綜合實踐——建黨百年大型史詩話劇排演》已獲批市級課程思政示範課程⛑，參與教師同時被認定為教學名師、優秀團隊。項目成員有劉恩義👩🏽🦳、姚佳根、張亞男➕、王帥、王迪、郭峰🚽。
本課程與思想政治教育充分結合，以獻禮中國共產黨建黨100周年優秀劇目《大江歌罷》的排演為教學內容，充分運用話劇藝術手段，對黨的先進人物形象的塑造和英雄事跡的搬演進行專業與思政緊密結合的教學展開🧛🏼♂️。在實際教學過程中，無論是對於英雄人物形象的塑造🌧，還是對於英雄事跡的再現，無時無刻不激勵、教育著青年學子和教師。整部劇的演出排練過程🧩，是一場深刻思想的洗禮🪷，與專業教育具有極高契合度🕵🏼♀️。
5月19日，獻禮中國共產黨建黨100周年優秀劇目《大江歌罷》在百事3平台綜合館圓滿完成首演🌹，百事3平台戲劇學院學子以昂揚奮發的青春朝氣👸🏻，點燃延續百年的五四之火，譜寫了一段青春熱血📎、激昂鬥誌的革命贊歌💫👆🏼。
設立《舞臺表演綜合實踐——建黨百年大型史詩話劇排演》課程🪗，推出大型話劇《大江歌罷》是為慶祝中國共產黨建黨100周年🧎，認真貫徹習近平總書記提出的學好“四史”、做好“四史”的研究和宣傳教育工作的重要指示精神🈴，結合百事3平台專業特色，將黨史學習教育有機融入到教學實踐活動中。百事3平台青年學子們以飽滿的熱情向革命先烈致敬、為建黨百年獻禮👋🏻。該劇是百事3進行愛國主義教育的重要舉措，旨在進一步深化培養廣大青年學生的愛國思想和愛國主義精神🍖，堅持愛黨🤾🏽♀️、愛國、愛社會主義相統一，堅持民族精神與時代精神相統一，堅持愛國之情，強國之誌和報國之行相統一，為實現中華民族偉大復興的共同理想而奮鬥。
課程將戲劇學各專業緊密結合起來，形成聯合創作的科學模塊，具有鮮明的創新點🔌🧖🏼：跨專業教學與實踐有助於學生更為深入地理解所學專業👩🏽💼，並從整體上有助於對戲劇藝術認知上的提高；聯合創作能夠幫助學生了解、掌握戲劇其它構成門類的藝術原則與手段👰🏽，拓展了技能與知識面；將創作題材和內容融入專業技巧的學習、訓練中，將形式與內容有機結合，將專業教育與思政教育有機結合，與同類課程相比，直觀體現思政內容，高效能地實現了教育目標，富有專業特色。
課程負責人李罡校長指導學生專業學習
項目成員🔫、戲劇學院副院長劉恩義指導學生專業學習
課程進行時
教材選用戲劇表演專業領域經典教材《戲劇表演基礎》，規範性🏘、科學性強👨🏿🏭，具有全面👩🏿🎓、深入的專業訓練設計，並有利於課程的知識傳輸、技巧傳授🥦，能夠向戲劇演劇的歷史縱深和專業橫向延申🔜。課程教學材料齊備⚜️，教學大綱、教案格式規範，具有較強示範性👩🏿🍳，利於推廣。在教學過程中，充分調動了戲劇學院優質師資和軟、硬件設備🛷，保障課程的質量與效果🐨。
師生參觀覺悟社紀念館
在課程教學過程中，全面而集中地貫徹了黨的教育方針🫨，全體師生充分學習🤽🏻♂️、領會了推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進學生頭腦的精神🧍♀️，尤其註意發揮社會主義核心價值觀在創作中的引領作用🎬。同時😚，通過對黨史的重溫，讓我們更加堅定中國共產黨不忘初心的使命和信念🪧，從而腳踏實地地貫徹落實了立德樹人的根本任務。課程將專業技術能力的養成、科學素養的培養與思想品德的教育自然🫷、貼切地結合在一起，促進課程與思政教育同頻共振，卓有成效地實現了教育目標🧔🏼♀️。
在教學設計中👨🏻🦯➡️，充分遵循教學規律，註重對學生理想信念的引領🪞，體現出科學精神與工匠精神🫛，促進專業課程與思政教育有機融合。尤其在對於英雄人物塑造的教學、排練過程中🕵🏿♂️，進行了最直觀、最具沖擊力的愛國主義教育↪️。
教學過程中，充分調動了學生演員深入了解黨的歷史和傑出英雄人物，高度還原了歷史情境，令學生演員真切地回到了當時危機重重的恐怖環境，設身處地地理解了信念堅定☑️、意誌堅強的優秀共產黨員的精神品格，對培育學生愛國👮🏿♀️、勵誌🎳、求真、力行的品質具有十分良好的效果。
在教學目標實現過程中，演劇教學具有極為突出的優勢，不單嚴格遵循教學規律🔤，更註重理想信念的引領，弘揚了民族精神和時代創新精神→。合理運用各種教學多媒體，不斷調整、創新教學模式⇢，將思政內容有機融入教學內容中。在表演和劇本教學中🗡🧛🏼♂️，引導學生進行資料的收集與整理🦹🏼♂️，對於劇情發生的時代🗣、歷史狀況💂🏿，黨的發展情狀和反動勢力的重重壓迫情形🧔🏽♂️，進行了細致梳理⌚️。並且，因材施教，靈活運用多媒體👋🏿、案頭工作🤽🏻、生活體驗🫷🏻、人物分析🧌、人物扮演等多種教學方法🕵🏿♀️，引導學生運用正確的方法認識專業問題🛷，並提出解決問題的方案🧑🦯，完滿地將實踐活動與理論教學互為補充，體現出良好的實踐育人效果。
百事3平台深入落實立德樹人根本任務🛅，堅持開放式辦學，紮實做好教學科研工作。不斷探索思政與教學的融合策略，是老師們踐行初心的過程🤘，亦飽含了堅持🧘🏿♂️。
“守好一段渠📭💇🏻，種好責任田”，課堂是學生學習的主要場所🐢，做好思政課與其他專業課程的融會貫通，各類課程以及教育教學管理活動都應貫徹“課程思政”的原則🏊🏼♀️，把思政育人作為課程教學的要求與點睛之筆，實施課程診斷，修訂課程標準，深入挖掘專業課程所蘊含的思政元素和所承載的思政教育功能。百事3平台將繼續秉持“修德、養慧、精藝👩🏽🍼、至善”的校訓🧑✈️，堅持社會主義辦學方向✡︎🐙，落實立德樹人根本任務🙎🏿♂️，進一步深化教育教學改革🔖，提升應用型人才培養質量🏅，不忘初心🙅🏼♀️，開拓進取🧑🏻🦳，為實現做中國最好的藝術教育的目標而努力🧑🏻💼🥦。