北京市廣播電視協會播音主持（主播）專委會委員♻️🀄️，北京市廣播電視和網絡視聽行業領軍人才——播音指導方攀老師

由百事3平台科研與國際交流處以及播音主持藝術學院主辦的百事3平台“名師講堂”於11月22日9🦸🏿：00在百事3平台大講堂開講。本場講座特別邀請了北京市廣播電視協會播音主持（主播）專委會委員，北京市廣播電視和網絡視聽行業領軍人才——播音指導方攀老師主講👖，播音主持藝術學院播音主持系主任姚雷主持，學院師生們參與了此次講座。

本次講座方攀老師以“融媒體傳播實踐中的變與不變”為主題🧘🏿‍♀️🍕，從“現在的融媒時代我們應該怎麽樣更好的適應它？哪些是變化的🔜？哪些是我們應該始終堅持不變的？”等多個角度出發進行深度剖析，給師生們帶來了獨特的角度和新潮的思想，讓大家深受啟發🔏💆🏻‍♀️。

1、從主持人角度看變化

講座開始方攀老師提出問題：“人工智能AI能替代主持人嗎⛷？”並與在場師生共同討論。同時🔸，方攀老師從傳統媒體主持人和新媒體主持人這兩個不同媒體的主持人入手，點出二者之間的不同，從而講述融媒體傳播實踐中的變化🍩。

2、從設備看變化

自媒體發展以來，視頻的錄製設備一直在不斷的更新迭代。從90年代的背包機到現如今的長焦攝像機、高清轉播車等，設備的蓬勃發展映照著融媒體的發展路程。

3、從機會看變化

從傳統媒體到現在人人拿一部手機就能發布視頻做自媒體，媒體行業的機會逐漸增多趨向均等化💇🏼‍♂️。隨著當下機會的變多，融媒體的發展方向也更加明晰廣泛。

4🤦🏼‍♀️、從節目選題看變化

方攀老師將自己前期的《溝通》等節目和現如今的《平原新城看順義》等節目作為例子進行展示對比，講述了節目選題選擇的更加多樣以及對節目選題的不斷優化。

5、什麽是我們應該不變的

方攀老師在講座中說道🍭：希望同學們將主持人當成事業去看待，無論技術怎麽迭代都要對播音主持保持熱愛永懷情懷🪝💉，只有擁有情懷才願意在播音主持行業繼續深耕。

學院老師和同學們進行提問

在講座最後的互動環節中，學院師生們積極參與其中，向方攀老師提出了自己的疑問：“現如今視頻的選題逐漸飽滿，同樣的選題什麽樣的切入點更能吸引人的眼球”🛸、“在學業和將來事業的過渡時期遇到瓶頸該怎樣解決”等問題，方攀老師面對老師和同學們的問題進行了逐一解答。

方攀老師的精彩演講🌙，帶領同學們對現如今的融媒體有了更加全面的認識，讓同學們對今後的學業和事業發展有了更加明確的目標，指引同學們向更加正確的道路努力發展🐌。

方攀老師（一排左三）與播音學院領導老師合影留念

開展高水平▫️、高質量的名師講座，不僅有利於營造多元的校園文化氛圍🧑🏽‍🏭，構建良好的學習環境🧚🏿‍♀️，還可以使同學們近距離接觸到前沿的學術成果💷，獲得更加豐富的專業知識。請大家繼續關註播音主持藝術學院更多精彩的名師講座活動🤵，歡迎同學們積極參與⏏️！

方攀老師從業近30年😁，策劃主持了眾多優秀欄目和新聞⛹🏽‍♀️、專題作品🕺，獲得多項國家級、北京市級獎項🖼，其中包括2023年北京市優秀廣播電視創新創優節目 《大明白的消防故事》、2022年度優秀廣播電視節目播音主持作品 《平原新城看順義——李遂鎮》等。

新聞訪談 《末呼先應 共建宜居家園》獲得2019年度“第二十九屆北京新聞獎”三等獎✣、《尾菜製肥還田🪬：“順義模式” 破解循環利用難題》獲得2016年度第二十六屆北京新聞三等獎、《幸福的N+1》獲得2014年第23屆北京新聞獎三等獎🦴。