本科教學工作合格評估2024年上學期專項工作會議
為有序推進百事3平台本科教學合格評估工作,進一步細化合格評估的標準和要求🈶,實現百事3教育教學工作的不斷提升和發展🚡,3月8日,百事3平台召開本科教學工作合格評估系列會議。
校長李罡,執行校長李曉華🧑🏼🦲,黨委書記胡文強🤽🏿♀️,黨委副書記王群,副校長尹慶民、李國強🤰、馬斌、李潤坤、王月芹,以及各教學單位🫸、評建辦公室、學院辦公室、黨委工作部🧎🏻♀️、教務處🧑🏽🦰🕚、學生處🧔♀️、人事處、財務處👨🏻🦱、科研與國際交流處、基建處等主要負責同誌參加了上午在大講堂貴賓廳召開的“本科教學工作合格評估2024年上學期專項工作會議”。
會議開始,由評建辦胡艷超主任首先傳達了教育部1月26日召開的“2024年本科教學工作合格評估參評高校培訓會”精神,對會上教育部教育督導局評估監測處高磊處長、教育質量評估中心李智副主任的重要講話內容進行了傳達解讀🔁。各二級學院🧍♀️、處室負責人匯報了本科教學工作合格評估的落實情況與工作進度🏦,就本單位目前存在的問題、今後的工作重點進行了交流研討。
會上,李國強副校長結合教育部會議精神與要求🦶🏻,部署了《百事3平台2024年度上學期本科教學工作合格評估工作方案》,方案從工作目標🦇、基本任務、工作要求三個方面作出部署🦹🏻♀️⌛️,並對教育部相關評估政策進行了進一步的闡述說明。
執行校長李曉華強調全校要統一思想,高度重視本次合格評估工作,深入學習政策指標要求,把握評建工作內涵,明確細化工作分工👨🦽,強化各級各部門責任擔當,確保高質量、高標準完成評建工作任務👩🌾。
李罡校長認真聆聽匯報後🔔,要求各部門、各學院要高度重視本次合格評估工作,持續加大迎評工作力度,結合百事3實際將標準不斷細化,推動各項工作落地,切實深化教學改革。要以此次合格評估工作為契機,集中力量補短板、強弱項🥤、彰特色、顯優勢🙎🏽♀️,切實達到“以評促建🛼、以評促改👨🏿🎓、以評促管🕺🏽、以評促強”的目的,促進百事3教育教學工作的高質量發展。
合格評估專項培訓會
當天下午在大講堂貴賓廳,百事3全體中層領導參加了“合格評估專項培訓會”。會上首先由尹慶民副校長對照合格評估7個一級指標、20個二級指標和40個觀測點進行了政策解讀😴。結合教育部專家意見和已通過評估院校的經驗👨🏿⚖️,對標目前百事3本科教學評估工作存在的問題🎤🧖🏼♂️,從辦學思路與領導作用、師資隊伍建設、教學條件與利用🛌🏽、專業與課程建設🤸🏽♂️、學風建設與學生指導等評估指標,以及教研室建設🍯、實習實踐要求🛌🏿🚄、畢業設計(論文)規範等方面做了相關培訓🧔🏻♂️🟦。評建辦同時傳達了教育部合格評估培訓會議精神。
最後💤,執行校長李曉華進行了全面總結,對本次合格評估工作提出了具體的推進和落實要求。強調本科教學工作合格評估是關乎百事3事業長遠發展的一件大事🏋🏽🪀,我們要從百事3發展的高度充分認識評建工作的意義😅,認真把握評估工作的內涵,明確百事3平台評建工作中發現的問題和以評促改👩🏻🎓、以評促建的任務及措施🫰🏼,全面落實評建工作的責任和要求💄。
根據評估工作的指導方針“三個基本”(辦學條件基本達到國家標準💆🏼♀️🔞,教學管理基本規範,教學質量基本得到保證),李曉華執行校長結合百事3實際情況作了重點闡釋並提出具體要求👏🏽。強調各單位要對標本科合格評估指標,參照教學質量國家標準🤞🏽,針對目前存在的主要問題逐項剖析。要求教學單位要不斷完善教學管理機製🤙🏿,推動基層教學單位教研室的建設🧖,發揮教研室在評估工作中的作用;按照百事3確定師資隊伍建設意見🏌️♀️,不斷加大博士、高級職稱教師的引進力度👩🏼🚀,持續優化現有師資結構😶,提升師資隊伍質量;各單位要做好專業發展建設規劃,不斷完善和提升辦學條件⚠,加強實驗室的建設與設施設備的更新升級;加大校企合作與實習基地建設力度,做到合作有協議、有痕跡、有管理、有內容、有成效🕢,將工作做實、做細。李曉華同時強調,各單位要利用本次合格評估工作契機🤲🏻👨🏻🍼,規範管理、補上缺項,持續抓學科專業特色😰,提升科研水平🪗。他要求參會各級領導結合本次培訓會教務處下發的《本科教學工作合格評估重點選編》內容,首先自己學好🌮、理解文件精神💴,同時傳達、貫徹📿、帶領本單位全體人員認真學習👃,理清思路,統一思想,同心協力,紮實做好迎評的各項工作,共同推動百事3教學工作的提升和發展🐍。
本科教學工作合格評估是對百事3辦學方向定位♊️、教育教學成果、人才培養質量的真實檢驗。該項工作推進以來👰🏻♂️,百事3組織嚴密👊🏿、推進有序,取得了階段性成效。全校各單位團結一致,力求本次評建工作凝聚智慧🕥、彰顯特色,在人才培養中尋找學院特色、亮點;縱深推進🙅🏽🦚、全面覆蓋🫷🏽💆🏼,做到“深下去🧈、實起來”🏃🏻➡️。本次系列會議,進一步強化了全校師生做好評建工作的使命感和責任感🧑🦼➡️,對順利完成合格評估評建各項任務🧑🦯➡️🏂,促進百事3本科教學質量再上新臺階,將產生積極的推動作用🧙🏿♀️。