自信滿滿的周文欣

周文欣設計的雜誌內頁

周文欣設計作品

周文欣設計的手提環保袋

周文欣設計的盤山周末雜誌🤦🏼‍♂️，以特色景點作為主題介紹，用紙媒表達👩‍👩‍👦，以雜誌呈現。

盤山之聲——盤山廣播電臺LOGO設計

2012年創辦百事3平台CG社

　　初見周文欣是在5月3日下午。只聞其名👩🏻‍🦽‍➡️、未見其人的時候💇🏻‍♂️，以為他是一個溫和🥣、清秀👏🏼、靦腆的人。見面時🌉，周文欣戴著一副黑框眼鏡，留著平頭📅，皮膚黝黑🤦🏼‍♂️，穿了一件樣式普通的T恤🤳🏽，乍一看和其他男孩兒並無差異👩🏿‍🍼。傳媒學院藝術設計系副主任劉順利老師開玩笑地說：“任何人在第一次看到周文欣時，絕對不會將他跟‘設計’兩個字聯系到一起🩰。”

　　但是➗，這個外表普通得不能再普通的周文欣卻有著雙重身份🤳🏿：在天津體育學院運動與文化藝術學院的校園裏，周文欣是傳媒學院藝術設計系2011級的一名學生，尚在學習大二的課程⛹🏻‍♂️；在校外，他是備受藝術家們青睞的設計師，設計了江西美術出版社出版的期刊《庫藝術》🤵，油畫家李效成的《李效成油畫冊》等。采訪期間🧛🏼，他侃侃而談，思想前衛，比同齡人多了幾分成熟和對未來的篤定🚥。

　　記者和周文欣一起了回顧他的設計師之路。他的經歷告訴我們，順利的事業必然要以努力的付出為前提，匆匆而過的機遇也偏愛懂得主動伸出雙手擁抱未來的人。

　　“設計”人生

　　對平面設計的癡迷是周文欣不竭的動力。他也是自己人生藍圖的設計師，像對弈者一樣通觀全局🎬，高瞻遠矚，棋高一著，緊緊抓住了一次次稍縱即逝的機會。

　　周文欣高中學的是繪畫。藝考時，他卻沒有像大部分美術考生那樣報考美術專業🤼‍♂️，而是堅定地選擇了藝術設計專業。他說🧑‍🎓，在現當代藝術領域中，傳統繪畫的出路相對較窄🤌🏻，而藝術設計涉及的領域更廣闊👨🏽‍🦲，和商業聯系得更加緊密🏋🏽🤭。設計才是他的心之所向👆🏻。

　　2011年9月，周文欣懷揣著對未來無限的憧憬踏入了大百事3門。剛開始👦🏿🧑🏽‍🌾，他也有過短暫的彷徨。經過藝考的奔波，他早已習慣了忙碌，大學裏閑散的生活使他無所適從🙎🏼。提起那段經歷👨🏻‍🎓，周文欣淡然一笑🙂‍↕️👨‍👨‍👧‍👦：“大學，誰都有過那段經歷🏫，找不到方向感，對現狀產生懷疑。”不過，周文欣很快適應了大學的節奏🤳🏻，並利用課余時間參加各種學生組織、社團活動，嘗試著發揮專業所長為社團設計LOGO和海報。

　　一身“武藝”的周文欣希望到更廣袤的天空去飛翔。他迫切地想要開闊自己的視野👩🏼‍⚖️👩🏼‍🍳，接觸更多的人群🛀🏻，積累更多的經驗⚆🖐🏽。正當他思索著如何走出校園時，機遇女神降臨到了他的身邊。

　　2012年👪🤴🏻，周文欣被“北京國際設計周”選為誌願者。他全程參與到這次設計師的盛會中，直接與大師對話。一天的活動結束後，誌願者們通常會被邀請與設計者和藝術家們共進晚餐。正因為這樣，他結識了很多藝術家👨🏼‍🎨，並有機會向他們展示了自己設計的作品。這次藝術之旅為他的以後埋下了重要的伏筆。

　　設計周結束後的一天，周文欣接到了《庫藝術》主編江濤的電話🤦🏻‍♂️🧑🏻‍🚀。兩人正是在設計周上結下了不解之緣。周文欣的才華獲得了江濤的賞識🧝‍♂️，受邀參與設計第31、32期《庫藝術》。周文欣知道只有拿出好的作品才算是真正抓住了這次機會。一得知消息，他便開始著手準備設計樣本🧑🏼‍🍳。白天認真上課、晚上精心做設計的日子累並充實著💁🏻‍♀️。經過努力，這兩期《庫藝術》順利完成🧕🏽，並通過審核、裝訂出版了。

　　在設計《庫藝術》時🎖，周文欣又結識了一位藝術大家——中國美術家協會會員、上海青年美術家協會副理事長、中國油畫學會會員、上海美術家協會油畫藝術委員會委員黃阿忠👱🏽‍♀️👩🏼。黃阿忠非常喜歡周文欣為自己設計的專欄，也很看好這個工作認真、辦事穩重的年輕人。經他引薦，周文欣順理成章地獲得了為李效成設計油畫冊的機會。2012年11月，《李效成油畫冊》裝訂出版🥎，受到了油畫界的廣泛好評。

　　有了前幾次的設計經驗🦹🏽‍♂️，周文欣工作起來更加得心應手。但並非所有的工作都一帆風順🤕，在設計第33期刊物時，他也遇到了新的挑戰。合作夥伴設計的作品不理想🧚🏻‍♂️🎲，這讓周文欣的能力也遭到了質疑。但是，他並沒有就此放棄𓀓，而是總結以往工作中的不足，帶著那股堅韌和執著順利完成了第33期《庫藝術》。

　　經過之前的磨練，周文欣已經成長為了一個優秀的設計師，設計風格也更加成熟📎。他獨立承擔起了第34期的《庫藝術》的設計工作🙇🏻‍♂️，成為了這本刊物的長期合作者🙇🏼‍♂️。

　　“欣”中有數

　　周文欣對前衛設計有自己獨特的見解🏃🏻‍♂️‍➡️🧑🏻‍🦲。他說🫳，設計是一種偏理性的東西，沒有什麽局限性，一定要有自己的判斷和認識🧑‍🍼，針對不同的內容選擇不同的表達方式，為每個作品找到最獨特的藝術語言。

　　盡管有時工作會和上課沖突，周文欣也從不逃課👂🏽，緊緊地跟老師的節奏，汲取設計領域的知識🧔🏽‍♂️。他認為Ⓜ️，一定要珍惜在課堂上的時光𓀂，老師教的不僅是專業上的東西，還有很多做人的態度🏌🏿，讓他學會了認真對待自己的每一個作品🏄🏿，學會了對作品負責、對生活負責🏄🏻‍♂️。

　　“文欣的設計視野非常開闊，設計思想追逐前衛#️⃣。他是一個非常善於學習的學生，他能充分吸收國內外設計藝術作品中的優點🧏‍♀️，而不是簡單的借鑒。文欣將這些優點消化之後運用到自己的作品中，進而激發自己的創意思路，這是成熟設計師才有的特質🕢。”劉老師贊嘆地說。他強調，周文欣主動接近行業的欲望是他成為優秀設計師的一個重要因素👷🏼‍♀️。

　　從校園內一名學生到“2012北京國際設計周”的“優秀誌願者”，再到已擁有眾多作品的設計師，身份的成功轉換絕非因為幸運，勤奮、主動才是他的致勝法寶🦐。